| 活動編號： | 39 | 設計人：林信程 服務單位：育腦發展 聯絡電話： | |||
| 主題 | 交通工具 | 節數 | 1+ | ||
| 活動名稱 | 公共汽車 | ||||
| 類別 | 智慧領域： | 邏輯-數學 人際關係 自然觀察 | |||
| 適用對象： | 中班 大班 | 活動型態： | 團體 | ||
| 學習目標 | －小朋友能夠注意到周遭物體不同的形狀 －練習數數 －認識公車幾個主要的地方 －能夠使用一種形狀畫出一種交通工具 |
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| 教學資源 | －公共汽車的圖片。 －玩具公共汽車。 －音樂光碟和音響。 | ||||
| 準備工作 |
－－搜集公共汽車的圖片。 －大型的玩具公共汽車。 －學唱嘟嘟之歌。下面是歌詞 嘟嘟之歌 巴士的輪子轉呀轉， 轉呀轉， 轉呀轉， 巴士的輪子轉呀轉， 轉得多歡快。 可以將歌詞依照公共汽車的特色做如下的更改： 1. 公車的喇叭叭呀叭 2. 公車的雨刷刷呀刷 3. 等車的人喊"等等我" 4. 車上有人站有人坐 5. 公車司機說"請上車" 6. 寶寶在公車上哭啊哭 |
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| 活動流程 |
－唱一遍嘟嘟之歌給全班小朋友聽。 －第二遍開始小朋友就跟著老師一起唱 －說說公車的特徵; 輪子：4個， 大而且圓， 需要空氣維持形狀。 喇叭：通常設計在方向盤上， 會發出噪音， 通常用來警告其他車輛或行人 方向盤：大多數的交通工具都有方向盤， 而且通常都在前座， 圓形的， 由駕駛操控， 決定行進的方向 雨刷：可在擋風玻璃上看到， 下雨的時候才會用到它 擋風玻璃：在公車前座， 玻璃製的， 通常是矩形 座位：公車上有許多座位， 通常是由兩個矩形狀的軟椅墊組成。 標有藍色圖示的座位， 老人， 懷孕或帶著幼兒的婦女， 和幼稚園的小朋友有優先使用權。 要向小朋友說明， 要坐在座位上不可站在座位上。 同時不可以在車上嬉戲或大聲喧嘩。 －再看一次圖片， 請小朋友找出公車上矩形的部份。給小朋友們幾分鐘的時間以適當音量和其他人討論 。 －當小朋友指出矩形的部份時， 老師立即將小朋友說的答案寫在白板上。 －說完矩形， 再看其他形狀- 正方形， 橢圓形和圓形。 －大家一起腦力激盪， 看看有沒有其他形狀的輪子?是不是所有的輪子都是圓的? 為什麼輪子是圓的? |
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| 附註 | |||||
| 評量方式 |
－能夠說出公車的設備與功能, 至少一種 －能夠找出公車上出現的形狀, 至少三種 －能夠參與討論的過程 |
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| 延伸活動 | 只用一種形狀畫出一種交通工具。 給小朋友看灰姑娘乘坐的用南瓜做成的禮車圖片。 說明這部禮車全是由圓形的圖樣構成的。 兩人一組讓小朋友利用一種形狀自行設計交通工具。 提醒小朋友設計時要考慮到那一種形狀會比較方便前進。 然後問問小朋友選擇特定形狀設計交通工具的原因， 記得老師要能夠接受小朋友合理的解釋。 最後將他們畫出來的圖放進小冊子裡或接著進行拼貼的活動。 |
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| 相關檔案 | t01b3.zip | ||||